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从《弟子规》中领悟文化的价值
发布:2016-04-27 浏览:返回

     中国是一个有着几千年文明,有优秀传统文化的国度,是文明之邦,礼仪之邦。我们的传统文化是有生命力的,是有凝聚力的,也是能经得起时间考验的。然而在很多年以前,我们的国人似乎忽略了对儿童传统文化的培养,对他们精神层面的教育。

    孔子作为我国历史上最杰出的思想家、教育家,对我国的传统文化的形成作出了无可替代的贡献。联合国教科文组织也在大会上毫无忌讳的说,人类要想在21世纪获得繁荣,必须回到五千年前的中国,到哪里去寻找智慧。然而,就在智慧的发源地,曾一个受过高等教育的女孩,花枝招展的,在曲阜,在孔庙,在孔子的塑像前,摆一些夸张并恶俗的造型,说一些过激的、鄙陋不堪的话,并在网络里大肆宣扬,如此侮辱传统文化,必然造成她精神层面的缺失。不久,便有报道称该女孩在家中跳楼自杀,原因是毕业后找不到工作,男友要和自己分手。如此亵渎自己的生命,如此狭隘的眼光,实在不得不说是从小缺乏生存教育,缺乏传统文化熏陶的恶果。

    在现实生活中,我们也经常看到,很多人在诵读中国传统古典文学时味同嚼蜡,对端午、中秋、清明等民族传统节日的兴趣日趋淡漠,而对圣诞节、情人节等西方节日却趋之若鹜;集体主义、艰苦奋斗、团结友爱等许多优良传统和儒家思想不仅没有得到很好地继承,反而被认为已经过时,背离优秀传统文化的现象时有出现。一件件轻视生命的惨案时有发生。

    传统文化的当代价值也是显而易见的。对个人的发展来说,完美的人格是致关重要的,而《弟子规》不仅仅是思想上的教育,而且弟子规的内容涉及每一个生活、学习、工作、交友细节,要求人们衣冠整洁,行为要严谨,对人要宽容,交友要谨慎等等。这些东西永远不会过时,而且对我们个人的发展有百利而无一害。

    中国传统文化重视亲情伦理的教育,现在越来越多的年轻人只顾个人利益,忽视了亲情,淡忘了父母。而且很多年轻人走上犯罪的道路,中国的法制建设可谓是越来越健全,但是为什么犯罪的人数没有减少反而增多了呢,这就是没有普及传统文化教育的原因,2006年4月,海南省监狱系统在监狱中开展传统文化教育,一本薄薄的《弟子规》,令许多服刑人员,读了以后,浪子回头。显示了中国传统文化的当代的巨大价值。

    《弟子规》对自己生活学习的影响也是深远的,一个人成熟的标志,是更懂得珍视亲情。亲情是什么?亲情是春天里的第一缕阳光,是冬天温暖的火炉,是久旱土地上的雨露,是沙漠中的甘霖。亲情是我们一生的宝贵财富。是谁在下雨天为我们撑伞?是谁在含心茹苦的供我们读书?是谁在我们离开家时将我们含泪目送远方?是我们的父母。那么如何去孝呢?这是《弟子规》教给我最大的道理。让我在生活中更融洽地和父母相处,与父母成为朋友。“称尊长,勿呼名,对尊长,勿见能,路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立。”应该尊敬我们的长辈,爸爸妈妈,爷爷奶奶。其次是行动上,“或饮食,或坐定,长者先,幼者后,长呼人,即代叫,人不在, 己即到 。”在大人面前,应该懂得谦让,这不仅是美德,更是一种习惯。孝敬父母,不应该这些简单的生活小事,我们已是成年人了,应该挑起自己肩上的责任。小时候,当我们生病时,是父母带我们寻医问药,我想在我们这一代人的记忆里,总有小时候父母深夜带我们医院的经历,尽管那时不懂,但那分爱却一直弥留在心中。当父母生病时,“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床,丧三年,常悲咽,居处变,酒肉绝。”

    当然父母所期望的并不只是这些。每位家长都希望自己的孩子,快乐成长,培养良好的品德,做一个有益于社会的人。“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”因此,我们在做每一件事时,都应该叩问我们的灵魂:“我这样做对得起我的父母吗?”有了这种习惯,我相信,我们的很多行为将会得到束缚,这种才是最高层面上的孝。

   “事虽小,勿擅为。”00后,一个最大的特点就是更倡导自由,喜欢无拘无束,我的青春我做主。这虽是时代进步的表现,给了我们更多的权利,但是,权利并不是无限制的绝对自由。我们涉世不深,少不更事,对很多事情往往缺乏较客观的认识。所以在一些重大问题上我们必须借鉴父母的参考,切不可以一意孤行,要知道父母总是要为我们好。即使在有些问题上,与父母存在不同的看法,也应该用理性的话和父母阐明。“亲有过,谏使更。”

    《弟子规》主张先道德教育后文化知识教育。现在德、智、体、美的教育,德为先。不错,如果一个人没有合格的道德,就算有过人的知识,有才无德也是一个危险品。《弟子规》重躬行的德育思想十年树,百年树人,德育工作本来就是一件需要长期做下去的工作,且如果德育目标定的过高,或过于空泛,则更难以收到好的效果。而《弟子规》正是一本把先贤的道德教义具体化的书,它把孔子的一句德行教育的言论,敷衍成上千字的修养德行的规范,涉及生活的方方面面,尤其侧重于生活习惯的养成教育,具体而细致,实践性强,极力于躬行。

   《弟子规》的当代价值是巨大的。但是毕竟它是古代的东西,时代在发展,总会有些不符合现在社会的东西,只有用批判与继承的态 度全面认识传统文化经典的价值作用和借鉴意义。《弟子规》等传统文化经典的思想精髓才会被人们吸收利用,其当代德育价值才能得以正确的实现。

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