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兰蕙修身大讲堂第二讲:学好《弟子规》 做好中国人
发布:2016-04-05 浏览:返回

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学好《弟子规》 做好中国人   主讲:吴穗章

问题的提出 :《弟子规》是一本什么书?《弟子规》是小儿科,是落后的、过时的吗?学习《弟子规》有用吗?

一、《弟子规》简介

《弟子规》这本书,影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,做到与经典同行为友。《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才。以「论语」「学而篇」弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。

二、《弟子规》教了我们什么道理?

做人之根本,做人之首要是:

《弟子规》的教育目标:立德树人

做好中国人。 做个好父亲(母亲),做个好儿女,做个幸福人    什么时候开始学,什么时候开始幸福!    学习践行《弟子规》,使人心灵强大孝心:人之根本、善良、无私、爱天下百姓、自古忠臣出孝子慈悲心:爱心、平等、素食、有安全感恭敬心:有礼、谦虚、好学、儒雅、谦和、尊重人、易得人缘利他心:慈善、阳光、热情、乐意助人、济弱扶倾、人缘好福报大敬畏心:慎独、原则、守规矩、严于律己、德高、易得人群敬重、易得重用提拔安忍心:宽容、豁达、吃苦耐劳、有毅力、能坚持、能担大任

命由心造   

心好命也好,富贵直到老。命好心不好,福转为祸兆。心好命不好,祸转为福报。心命具不好,遭殃且贫夭。心可挽乎命,最要存人道。命实造于心,祸福为人招,信命不修心,阴阳恐虚矫。修心亦听命,天地自相保。

习近平推荐《弟子规》

习近平在中央党校给领导干部讲话时提到,要读好书读善书。特别谈到:“要通过研读优秀传统文化书籍,吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素质和精神境界。从这个角度看,我认为,各级领导干部应该读读《弟子规》。《弟子规》1080个字,本是童蒙养正宝典,看似一本不显眼的小书,实际上里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。”    

    三、不学《弟子规》则不规!

   当代青少年缺什么?

    不缺被爱,缺爱心。不缺聪明,缺智慧。不缺活动,缺安静。不缺智商,缺情商。不缺营养,缺健康。不缺屏幕,缺阅读。不缺叛逆,缺服从。不缺享受,缺担当。不缺安逸,缺吃苦。    

    最缺的是规矩、服从、担当;最缺的是良好的行为习惯;最缺的是身心健康!

2.当代青少年让人最揪心的两种现象

沙化现象(极端自私、一盘散沙);巨婴现象(极度依赖、懦弱低能)。

不懂做人:学历的野蛮人。林森浩的悲惨故事:优秀生沦为杀人犯。

不学《弟子规》:不守规矩、浮躁任性、黑白颠倒、父子易位、以丑为美。

3.守规矩有什么作用?保障每一个人的合法权益。保证每一个人都受到尊重。保证公共利益、公共秩序、公共环境4. 什么叫任性?不守规矩谓之任性。表现:无所畏惧、无法无天、为所欲为,不顾及他人利益,不在乎别人感受。

任性的结果损人不利己,搬起石头砸自己的脚。

5.红灯的启示:红灯的制约,是为了绿灯的畅通!

四、做优秀的90后,00后 传统文化+现代化(专业知识技能+英语)+健康

五、学有榜样  

1. 腹有诗书、出口成章的6岁女孩李尚荣2. 第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家屠呦呦

屠呦呦的启示:吃苦奉献+传统医药学+现代科技

六、什么人最受尊重?

熟读经典之人、放得下自我之人、喜欢做义工的人、放得下手机之人、性格豁达阳光之人、喜欢微笑的人、充满精气神之人、谦恭之人、能吃苦之人。

讨论题:守规矩、服从等于奴性吗?

  守规矩、服从是由人的社会属性决定的。按规则办事是地球公民学会共处的基本准则。在家服从父母;出门守法、服从公共道德、公共利益、公共秩序;工作中下级服从上级、地方服从中央。守规矩与个性自由是对立统一。守规矩是自由的前提。如果每个人只强调个性自由,不遵守公共规则,不考虑他人的意愿,这世界必定永无宁日,也必定危及每个人的自由、利益甚至生命。

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